Russkaja (sovetskaja) literatura dlja detej v ideologičeskom mire posle Oktjabrʹskoj revoljucii : analiz detskoj poėzii v žurnale "Murzilka" (1924-1941)

In dieser Masterarbeit werden Darstellungen von poetischen Werken analysiert, die in der sowjetischen Zeit von 1924 für 1941 in der Kinderzeitschrift "Murzilka" abgedruckt wurden. Die Hauptfragen in dieser Arbeit sind folgende:Welche Individuen wurden durch die Beeinflussung hervorgebracht? Mit welchen Vorbildern und Gedanken manipulierte man ganz bewusst die Heranwachsenden? Welche Autoren und welche ihrer Werke wurden von der Redaktion der Zeitschrift bevorzugt? Kinderliteratur ist eine grundlegende Methode, um die Persönlichkeitsentwicklung innerhalb der Grenzen einer politischen Ideologie zu beeinflussen oder möglicherweise zu kontrollieren. Mit dem Bewusstsein, dass die junge Generation auf Informationen der älteren Generation angewiesen ist, ist die Literatur für Kinder und Jugendliche ein perfektes Instrument der Manipulation.Bereits früh haben Führer aus Sowjetrußland die oben beschriebene gegenseitige Abhängigkeit zwischen ihrer kommunistischen Ideologie und der Kinderliteratur erkannt. Daher mussten die Kinder dieser Zeit (seit den ersten Lebensjahren) durch die politische und soziale Verbreitung der Bolschewiken eingeschränkt werden. Poetische Arbeiten in der Zeitschrift "Murzilka" wurden zu einem ideologischen Dirigenten für sowjetische Kinder in der Welt des Kommunismus, in einer Erwachsenengesellschaft und in Zeiten des Wohlstands des Proletariats.So half die russisch sowjetische Kinderliteratur den Ideologen des Bolschewismus, Charakterqualitäten wie Fleiß, Kollektivismus und sozialistischen Patriotismus hervorzubringen; Intoleranz zwischen den Klassen, Atheismus, eine Antipathie (mit Neid) für soziale, wirtschaftliche und politische Erfolge des Kapitalismus. In dieser sowjetischen Gesellschaft herrschte damals ein Leben mit einer Perversion der Wahrheit vor.In this thesis, depictions of poetic works, which have been printed in the children's magazine "Murzilka" during the Soviet period, from 1924 to 1941, are analyzed. The main questions of this thesis are as follows:Which kinds of individuals were “created” due to the influence on childrens literature?Which thoughts and ideals manipulated the youth? Which writers and which kinds of poems have been preferred by the editorial department of the magazine?Another topic of this thesis is how the lyrical hero in these poems is constructed and how the young readers got manipulated based on the depiction of heroes in the USSR during the aforementioned historical epoch.Children's literature is a basic method to influence or control the development of personality within the limits of any political ideology. With the awareness that the young generation depends on information given by the senior generation, the literature for children and young adults is the perfect tool for manipulation. Leaders of Soviet Russia have realized the above mentioned interdependence between their communistic ideology and the literature for children early. Therefore, children of that time (from their early years onwards) had to be restrained by the political and social propagation of the Bolsheviks. Poetic works in the magazine "Murzilka" became an ideological conductor for Soviet children in the world of communism, in an adult society, and in the prosperity of the proletariat. Thus, the Russian Soviet literature for children helped ideologists of the Bolshevism to produce qualities of character such as diligence, collectivism and socialist patriotism; interclass intolerance, atheism, an antipathy (including envy) for social, economic and political successes of capitalism. Life with a perversion of truth prevailed in the Soviet society of that period.vorgelegt von Viktoryia MatlakhovaZusammenfassungen in Russisch, Deutsch und EnglischAbweichender Titel laut Übersetzung des Verfassers/der VerfasserinIn russischer SpracheKarl-Franzens-Universität Graz, Masterarbeit, 2019(VLID)342710